更新时间：2026-08-26 来源：互联网编辑：北邓石点击数： 902467次

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【第777期·教研活动】聚焦游戏分享共享教研智慧——开福区水映加州幼儿园自主游戏观察与评价教研活动_我的网站

饥饿游戏

A | 聚焦游戏分享共享教研智慧 # 自主游戏观察与评价 # 水映加州幼儿园在对自主游戏活动的探索与实践中，水映加州幼儿园聚焦自主游戏中的“游戏分享”，持续优化游戏分享内容的组织与实施，关注游戏分享交流，通过理论学习、现场观摩、互动研讨等形式，共同学习、研思，推进教师的专业成长的同时也助力幼儿发展 +自主游戏观察与评价+ ♫♩♪♫♩♪♫♩♪♫ – 01 – 表达观点，明确方向教研前期，马老师结合教师们对游戏分享的价值观点，借助信息技术梳理了关于“游戏分享”的关键词。

B | 订单金额是衡量企业市场拓展实力与下游需求景气度的重要参考指标，自7月以来，主动披露今年上半年新增或截至2026年6月末订单（合同）金额的A股公司有近30家，金额超过50亿元的有药明康德、芯原股份、金盘科技、璞泰来、理奇智能等公司，其中药明康德在手订单664.3亿元。每一位教师结合自身游戏分享过程中的问题与困惑进行交流，各小组进行梳理，整理共性问题与个性问题，借助教研活动进行研思解惑。通过梳理，教研活动针对教师们提出的问题，明确了教研内容与方向，针对游戏分享的内容、关注点、组织方式等开展研讨互动。 – 02 – 理念更新，扎实理论《3-6岁儿童学习与发展指南》特别提到“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展‘阶梯’，切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿。”观察是基础，只有观察才可以辨别每个幼儿的最近发展区，然后在解读的基础上进行适宜的支持。通过理论学习，教师们科学理解幼儿的最近发展区，梳理了自主游戏观察评价“五部曲”，即：观评儿童某个发展点的水平材料是否丰富环境氛围是否支持/包容介入时机游戏后的回顾（视频/照片） – 03 – 视频分享，实践研讨为深入研讨，水映加州幼儿园的教师们观看自主游戏视频，组织各个教师进行幼儿自主游戏观察与幼儿自主游戏评价，共同解读幼儿在游戏现场的行为，讨论自主游戏活动中的亮点、问题、优化建议，分析对本场游戏的优化建议及后续的支持，共同梳理自主游戏的实施要点。分享交流是游戏活动的重要组成部分，对幼儿语言、思维、交往能力的发展都有着积极的促进作用。